So sind die Kurse aufgebaut

So sind die Kurse aufgebaut:

Theoriekurs (Fragenkomplexe)

Recht und Gesetz, Hundekauf, Importhunde, Hundehandel, Tier- schutz- und kantonale Hundegesetze.
Tierspezifische Bedürfnisse, tierge- rechte Fütterung und Beschäftigung, rassespezifisches Verhalten, Anzeichen und Ursachen von Über- und Unterforderung.
Sozialverhalten, Lebensform undIntegration in den Sozialverbund,Umgang mit Sozialpartnern, Bindung und Mensch-Hund-Beziehung, Kommunikation und Ausdrucksverhalten.
Betreuungsaufwand und Gestaltung eines tiergerechten Haltungsum-feldes, qualitativ/quantitativ/finanziell.

Lernen mit Hund.

Praxiskurs (Fragenkomplexe)

Lernen und Lernmethoden,
klassische Konditionierung,
instrumentelle Konditionierung, Marker, Verstärker, Lernen über die positive Verstärkung.
Hilfsmittel, welche, wozu, korrekter Einsatz, Vorteile/Nachteile, Tierschutz- relevanz.
Belohnungen, welche, wozu, wieso, in welchem Zusammenhang bzw. Bedeutung und Integration in Lernsituation/Lernmethode.
Bindung, Bindungsaufbau und Bindungsförderung, soziales Lernen und Verbesserung der Kooperation.
Sozialisierung und Sozialisierungslernen, was, wie, weshalb, Gewöh- nung und Generalisierung.
Beruhigung und Anregung, Motivation, wie, was, weshalb, wozu, wie erkennen.
Körpersprache, Erkennen wichtiger Ausdrucksweisen, Grundemotionen, Anzeichen von Über- und Unter-
forderung bzw. Stress.
Bisshemmung, Aufbau, Festigung, Impulskontrolle.
Grundgehorsamsübungen Leinenführigkeit, Sitz, Platz, Anhalten,Bleiben/Warten, Zurückkommen, Tauschen und Verzichten.
Personen- und Hundebegegnungen
Transport, Ein- und Ausstieg, Unter-
bringung und Aufenthalt im Fahrzeug.
Stadt-Lernspaziergang, öffentliche
Gebäude, ÖV, Strasse, Lift, Treppen,
Restaurant, etc..
Überland-Lernspaziergänge, Jogger,
Walker, Velofahrer, Reiter, landw.
Nutztiere, Felder, andere Hunde und Halter, Wildtiere.